Öğretmen adaylarının kaderini belirleyen mülakat sisteminde illere göre değişen puanlama krizi büyüyor; KPSS’den yüksek puan almasına rağmen düşük mülakat puanlarıyla elenen adaylar, adaletsizlikten şikayetçi olurken, eğitim sendikaları ve muhalefet, şeffaf ve eşit bir atama süreci için MEB’e çağrıda bulunuyor…
Öğretmen adaylarına bazı illerde yüksek, İstanbul ve Ankara’da düşük mülakat puanları veren komisyonlar, birçok adayın atama şansını ellerinden alırken; eğitim sendikaları, adayların yıllarca verdikleri emeklerin boşa gittiğini ve kayırmanın devreye girdiğini savunarak mülakat sisteminin tamamen kaldırılmasını istiyor…
ÖĞRETMENLİK HÂYALLERİ MÜLAKAT ENGELİNE TAKILDI
Öğretmen atamalarında kullanılan mülakat sistemi, şehirler arası farklılıklar nedeniyle tepki çekmeye devam ediyor. Adaylar, KPSS başarı puanlarına rağmen, komisyonların adaletsiz puanlamaları yüzünden kontenjan dışı kalıyor. Eğitim sendikaları ise sürecin şeffaf ve objektif yürütülmediğini belirterek kamuoyunun desteğini talep ediyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmen adaylarının uzun süredir beklediği mülakat sonuçlarını 25 Ekim’de açıkladı. Ancak sonuçların ardından birçok öğretmen adayı, mülakat puanlarının illere göre farklılık göstermesi nedeniyle hayal kırıklığına uğradı. Adaylar, adil olmayan değerlendirme sisteminin, öğretmen adaylarının geleceğini belirsizliğe sürüklediğini ifade ediyor. Konuya ilişkin çeşitli kesimlerden eleştiriler artarken, eğitim sendikaları, mülakat sisteminin yeniden ele alınması gerektiğini vurguluyor.
PUANLAMA SİSTEMİNDE ŞEHİRLER ARASI FARKLAR: ‘’İLLER KADERİMİZ OLDU’’
Öğretmen atamalarında belirleyici olan mülakat puanlarının şehirler arasında farklılık göstermesi, adayların mağduriyetine yol açtı. İzmir gibi bazı şehirlerde komisyonlar adaylara yüksek puanlar verirken, İstanbul ve Ankara gibi illerde daha düşük puanlar verildi. Adaylar, komisyonların öznelliğe dayalı olarak hareket ettiğini ve KPSS’deki başarılarının hiçe sayıldığını dile getiriyor.
Eğitim-İş üyesi rehberlik öğretmeni, “Yan yana odalarda bile komisyonlar arasında puanlama farkı var. Kendi komisyonum KPSS puanımın bir iki puan fazlasını verirken, yan odadaki komisyonda sabit 85,60 puan verildiğini gördük. Aynı yeterliliklere sahip olduğum arkadaşlarımın farklı illerde mülakata girdiği için kontenjan dışı kalması büyük bir adaletsizlik” diye konuştu.
ATAMA BEKLEYEN ÖĞRETMENLERDEN TEPKİ: ‘’KPPS BAŞARI PUANLARI GÖRMEZDEN GELİNDİ’’
KPSS’den yüksek puan alarak atanmayı bekleyen öğretmen adayları, illere göre farklılaşan mülakat puanları sebebiyle hayallerinin yıkıldığını belirtti. İsmini vermek istemeyen Felsefe öğretmeni, 85 KPSS puanıyla 232 kişilik kontenjana girerken, mülakat sonuçları nedeniyle atanma şansını kaybederken; “Sadece bu sınav için bir yıl boyunca masanın başından kalkmadım. Her şeyimi kaybetmiş gibi hissediyorum. Bizi eleyen performansımız değil, girdiğimiz şehirdi” diyerek sürece olan tepkisini dile getirdi.
Öğretmen adaylarının yaşadığı bu mağduriyet, aynı zamanda eğitim sistemine olan güveni de sarstı. Binlerce öğretmen adayının mağduriyetini sosyal medya üzerinden dile getirmesi üzerine Eğitim Sen ve diğer sendikalar, öğretmen atamalarında mülakat sisteminin kaldırılması talebinde bulundu. Sendika yetkilileri, bu durumun genç öğretmenlerin motivasyonunu ve mesleki bağlılığını zedelediğini belirtti.
EĞİTİM SENDİKALARI: ‘’HER ŞEHİR KENDİ STANDARTLARINA GÖRE HAREKET EDİYOR’’
Eğitim Sen, öğretmen atamalarında illere göre farklı standartların uygulanmasını eleştirdi. Sendikanın açıklamasına göre, bazı şehirlerde adaylara KPSS puanına yakın puanlar verilirken, bazı şehirlerde daha yüksek mülakat puanları verilerek atamalar üzerinde etkili olunmaya çalışıldı. Eğitim Sen Genel Başkanı Levent Kuruoğlu, “Farklı illerde farklı komisyonların adil bir değerlendirme yapması mümkün değil. KPSS puanı üzerinden 20 puana kadar değişen mülakat puanları görülüyor. Aynı branştan olan bir aday, İzmir’de mülakata girse atanacakken, Kayseri’de girdiği için kontenjan dışında kalabiliyor” dedi.
Sendika yetkilileri, mülakat sürecinin şeffaf olmamasının öğretmen atamalarında bir siyasi kadrolaşma aracı olarak kullanıldığını öne sürdü. Eğitim Sen, mülakat puanlarının her ilde aynı kriterlere göre yapılmadığını belirterek Milli Eğitim Bakanlığı’na mülakat sisteminin kaldırılması çağrısında bulundu.
CHP, BAKANLIK ÖNÜNDE EYLEM YAPTI
Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) ve çeşitli meslek örgütleri, Milli Eğitim Bakanlığı önünde bir eylem gerçekleştirdi. CHP Genel Başkan Yardımcısı Suat Özçağdaş, 29 Ekim’de MEB binası önünde yaptığı açıklamada, Türkiye’nin dört bir yanında farklı komisyonlarda gerçekleşen mülakatların adil olamayacağını belirtti. Özçağdaş, 20 bin öğretmenin atamasının gecikmesinin, 600 bine yakın öğrencinin öğretmensiz kalmasına yol açacağını vurguladı.
Özçağdaş, “Farklı illerde uygulanan mülakat sisteminden dolayı, aynı puana sahip öğretmen adayları kaderlerine terk ediliyor. Türkiye genelinde öğretmen ihtiyacı olmasına rağmen, atama yapılmaması eğitim sistemine zarar veriyor” dedi. CHP heyeti, mülakat sonuçlarının kaldırılması için Danıştay’a başvuru yapılması talebinde bulunurken, Bakan Yusuf Tekin hakkında suç duyurusunda bulundu.
BAKAN TEKİN: ‘’MÜLAKATLAR ADİL YAPILDI’’
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğretmen atamalarındaki mülakat sürecinin adil bir şekilde tamamlandığını ifade etti. Tekin, mülakata giren adayların isim yerine kodlarla tanımlandığını, mülakatların kameraya kaydedildiğini ve torpil yapılmadığını belirtti. Bakan Tekin, “Öğretmen arkadaşlarımızın mülakatlarla ilgili haksızlık yapıldığına dair tek bir düşünceleri varsa, gerekli itiraz sürecini başlatsınlar” diyerek adayların şikayetlerini değerlendireceklerini söyledi.
Bakan Tekin’in bu açıklaması, mülakat mağduru öğretmen adayları ve sendikalar tarafından tepkiyle karşılandı. Eğitim-İş Sendikası, MEB’in mülakat sonuçlarını önce yayınlayıp ardından kaldırmasını, “Bakanlık, kimlere torpil yaptığınızı mı gizliyorsunuz?” diyerek eleştirdi.
EĞİTİMCİLER GÜVEN KAYBI YAŞIYOR: ‘’ADİL BİR SİSTEM BEKLENTİSİ KARŞILANMADI’’
KPSS ve mülakat süreçleri ile hayalleri yıkılan adaylar, MEB’in güvenilir ve şeffaf bir atama sistemi geliştirmesi gerektiğini vurguluyor. Felsefe öğretmeni Derya, “Mülakatta tüm soruları doğru yanıtladım, buna rağmen puanım KPSS puanımın altında kaldı. Emeğimizin karşılığını almak istiyoruz, her şeyimizi kaybetmiş gibi hissediyoruz” diyor.
Eğitim sendikaları, öğretmen açığına rağmen yeterli sayıda atama yapılmamasını ve mülakat sisteminin sürdürülebilir olmamasını eleştirerek, öğretmenlerin atanmasında yalnızca KPSS puanının dikkate alınmasını talep ediyor.
UZMANLAR: ‘’ŞEFFAF VE ADİL BİR ATAMA SİSTEMİ ŞART’’
Eğitim uzmanları, öğretmen atamalarında yaşanan mülakat sisteminin güven sorununa neden olduğunu ifade ederek, yalnızca KPSS puanına dayalı bir sistemin daha sağlıklı olacağını belirtiyor. Her yıl atanmayı bekleyen binlerce öğretmen adayının olduğu Türkiye’de, öğretmen açığına rağmen yapılan az sayıda atama, eğitim kalitesine de olumsuz etki ediyor.
Öğretmen adayları ve sendikalar, adaletli bir mülakat sürecinin işletilmesini, mülakatlarda belirlenen kriterlerin tüm illerde aynı standartlarda uygulanmasını ve öğretmen atama sürecinin şeffaf bir yapıya kavuşturulmasını talep ediyor. Eğitim-İş Sendikası ise, öğretmen atamalarında yaşanan bu adaletsizliğin bir an önce çözülmesini, aksi takdirde gelecek nesillerin bu güven sorunundan zarar göreceğini belirtiyor.
